各乡镇(街道)基础教育办、中小学、幼儿园：

为了加强剑河县教学教研工作，强化教研队伍建设，更好地发挥兼职教研员的专业引领、示范作用，有效开展教学研究，深入推进课堂教学改革，促进全县教育高质量发展。经研究，决定聘任陈林等四十八位同志为剑河县兼职教研员，聘期为三年(即2023.09-2026.08)。现对有关事宜通知如下：

一、兼职教研员名单

(一)高中学段

(二)初中学段

(三)小学学段

(四)幼儿园学段

二、 兼职教研员职责

(一)加强学习。学习党和国家教育方针、政策，了解党、国家、社会、时代对人才的需求；学习课标，钻研教材，了解国内外先进教育教学理念、方法，不断提高专业水平。

(二)勇于实践。积极进行课堂教学改革实验，把所学与所用结合起来，把教学理论与教学实践结合起来，努力提高教育教学质量，成为课堂教学改革的引领者、推动者。

(三)注重研究。通过集体备课、听课评课、公开课、课题 研究等形式，有针对性地对教学中的具体问题进行研究、探讨，切实解决教学过程中尤其是课改中遇到的实际问题，每学期完成校内外听课20节以上。围绕本县教育教学改革与发展的热点、难点和重点问题开展以提高教育质量为重心的应用性研究，积极参与、组织和指导课题研究。

(四)善于总结。有较强的问题意识和研究意识，注重对教 学行为的反思和总结，不断积累、总结教学经验，探索、应用、发现教育教学规律，不断提高自己的研究能力和实践水平。每年至少写一篇教育教学论文。

(五)敢于担当。能把个人素质的提高与对剑河教育的热爱统一起来，积极协助县教研室开展学科教学教研、教学指导、学科竞赛等活动；及时了解反馈基层学校教育教学、教研教改、课程课标实施动态，为局决策和教研室工作提供依据；不怕吃苦，勇于付出，圆满完成各项工作任务。

三、 兼职教研员管理

(一)兼职教研员实行任期制，由县教育和科技局颁发聘书，每届三年，优秀者续聘，不称职者予以解聘。

(二)兼职教研员教师身份不变，以学校、幼儿园管理为主，县教研室管理为辅；县教研室与兼职教研员建立定期联系制度。

(三)各学校、幼儿园要支持兼职教研员的研究工作，尽量为兼职教研员提供便利条件，每周给予1-2课时工作量用于学习、研究、参加活动的时间；积极支持兼职教研员参加县教研室组织的有关活动和外出培训学习。

(四)县教研室不定期召开兼职教研员会议，研究学科教学教研工作；为兼职教研员布置工作任务，兼职教研员要及时和本 学科专职教研员交流汇报教研教改工作情况；专职教研员要全力支持兼职教研员工作，带领兼职教研员一起做好本学科教学教研的各项工作。

(五)县教育和科技局委托学校、幼儿园对兼职教研员实行动 态管理和年度考核。考核分为工作表现和完成教研任务两项，教研任务完成情况由县教研室在三年聘任期满后统一考核；工作表现由各学校、幼儿园参与考核，考核结果记入档案。一年内凡无故不参加县教研室组织的教研活动达三次以上者考核为不合格，县教育和科技局根据考核结果决定续聘或解聘。

四、 兼职教研员待遇

(一)县教育和科技局对兼职教研员颁发聘书。

    (二)享有进入县各级各类学校推门听课、检查教学常规、指导学校教研工作的权利。

(三)同等条件下，“四个优先”。1.外出培训学习优先； 2.评模、评优、评聘优先；3.县级及以上示范、观摩、讲座等交流展示活动优先；4.选拔、聘任专职教研员时，优先考虑兼职教研员。

   (四)兼职教研员协助县教研室开展的工作，其教研工作量以课时数的方式计入所在学校、幼儿园工作量和课时总量中。

             剑河县教育和科技局

                2023年10月9日